刘道玉（资料图）。本报记者 孙辰 摄

      现在网消息 高校改革先行者刘道玉力挺华中师大校领导退出学术委员会，认为“非常值得称道”

     《华中师大校领导集体退出学术委员会》追踪

    本报讯（记者 张瑜琨 实习生 袁超一）“华中师范大学这次将行政权力与学术权力分离，是非常值得称道的。”昨日，高等教育改革先行者、武汉大学前校长刘道玉接受本报记者采访时表示，此举是对大学教授权利的尊重，会让大学回归到作为独立学术机构的本质上来。

    大学去行政化是时候了

    刘道玉称，之前其他高校有过类似的探索，学校领导定期与教授沟通，但这些没有触及根本。

    “在现有体制下，即使大学校长存在学术剽窃甚至是腐败，只要行政部门不免职，法律未予追究，校长仍然可以照当不误。”刘道玉认为，只有民主选举校长，教授们享有并真正行使批评权、罢免权，大学领导层才能放弃官僚思想，这样才是权为民所用。

    “大学去行政化议论多时，但是并没有实质性的行动，所以就谈不上什么效果。”刘道玉说，今年“五四”温家宝总理在北京大学讲话中提出，大学应该逐步改变行政化，按照教育规律办学。“这说明大学行政化已经到了不得不‘去’的地步。”

    让教授选校长是前提

    刘道玉介绍，解放前大学里如果出现校长空缺的情况，就会由教授和学生会来选举产生新校长，这个传统一直到上世纪七八十年代还有所保留。

    而现在老校长离任后，上级行政部门会“空降”一个新校长。“这位新校长也许会在其他的大学有过不错的成绩，但是他对这里什么情况都不了解，怎么能够治理好？”

    刘道玉直言，“空降”校长的直接后果就是，除行政命令外难以对校长任职情况做真实考核。校长只要在任期内达到上级行政部门的指标，就不会有下台之虞。

    “有人说去掉行政级别会使大学变得没有社会地位，这是很荒唐的。”刘道玉表示，大学作为独立的学术、教学机构，由治学的学者来选举治校的校长，是很自然的事情。

     刘道玉认为，大学去行政化的“前提”就是改革校长遴选制度。把遴选校长的权力交给教授，由教授委员会选举产生校长。“如果继续由上级行政部门来任命校长，那就是对大学教授权利的蔑视。”

    4年校长岂能“百年树人”

   “解决问题，要找出问题产生的原因！”刘道玉提出，首先要划清必要的行政领导与过多的行政领导间的界线。

    刘道玉表示，大学从诞生之日起，就是一个独立的学术机构，但时下的大学里面，功利主义盛行，一切向“钱”看，使大学失去了作为独立的学术机构的作用了。

    “大学行政化严重的根本问题在于对大学统一领导，而这种领导的权力又过于集中。”刘道玉直言，“首先是对大学领导的行政定级，从行政上规定校长是副部级、正厅级。这无疑助长了大学领导层的官僚主义和衙门作风。”

    刘道玉分析，其次是完全按照行政部门的制度来规定校长任期。厅级干部任期五年，大学校长平均任期4.1年。在国外著名大学，校长任期超过20年很正常。

    “大学是教书育人的，百年树人啊，但是现在，往往会出现这样的情况：我当大学校长，但是我当年招进来的学生还没毕业，我就已经下台了，这样怎么来树人？”

    第三个方面也是最根本的：“完全用选拔行政干部的方法来选拔大学校长、书记。”

   “很简单的道理，一所大学里边，谁最适合当大学校长，肯定是教授最了解。这个人必然应该是对学校非常熟悉，对学术研究现状、方向有透彻了解。”刘道玉说。

    对 话

    刘道玉谈新书《中国高校之殇》——

    重建大学精神迫在眉睫

   “这本书是近十年来我对大学问题的思考，句句是肺腑之言，也算是我试图诊治高校乱象的药方。”昨日，刘道玉谈及自己的新书《中国高校之殇》时透露，书中对教育改革进行了详细的论述，他将这些分为“大学理念之惑”、“教育体制之弊”、“校长遴选之误”、“大学学术之浮”和“教育改革之难”。

    该书近日由湖北人民出版社出版，书中不仅对“钱学森难题”给出了解析，而且对中国高校的改革提供了全方位的改革措施。

    长江商报：书中谈及了著名的“钱学森问题”，您是怎么理解的？

    刘道玉：大学理念，就涉及到著名的钱学森问题——为什么中国出不了杰出人才？然而这么多年来，教育部、各大学校长都没有作出回答。

    其实，早在十年前，我发表《关于大学创造教育模式构建》一文中，就对钱学森问题作了回答。在文章里，我提出了“SSR模式”，这是大学以老师为中心向以学生为中心的转变。第一个S表示独立学习或者自学，第二个S表示课堂讨论，最后的R代表了作研究。

    长江商报：除了教育体制和大学校长遴选的问题，还有什么是迫在眉睫的？

    刘道玉：我认为，重建大学精神，也是迫在眉睫的。曾经发生这样一件事：教育部一位科员，到江西某高校去考核工作，结果受到该高校校长、书记等领导全体迎接，并有专人献花。从表面上看，在行政管理体制下，高校领导为讨好科员，希望考核能拿高分，从而获得教育部更多的经费。实质上这是大学精神严重缺失的表现。

    大学是学术机构，是教书育人的地方，应当有自己的精神内核，不要轻易被外界左右。

    长江商报：有不少人认为目前大学学术很“浮”，您怎么看？

    刘道玉：学术的“浮”，不仅仅是指学术造假，更是学术风气的问题。华师这次校领导退出学术委员会，对于树立严谨的学术风气，整肃校园文化以及提高教育质量都会有深远影响。

    长江商报：您认为目前教育改革的难处在哪里？

    刘道玉：教育改革提了不止一年两年，但是怎么改，没有一个人站出来给一个实质性的改革方案，这就是教育改革之难。

    在大一统的教育体制下，从上到下都有惰性和惯性。精神层面的问题不解决，教育改革难以解放思想。

    我作为一个老教育工作者，通过各种途径一直在呼吁，希望打破中国教育改革这种万马齐喑的沉闷局面。

     本报记者 张瑜琨 实习生 袁超一

     声音

     网友

    六成网友认为

    高校必须“去行政化”

  “去行政化，支持纯学术研讨！”昨日，国内各大媒体纷纷报道了华师校领导退出该校学术委员会的消息。由大楚网发起的一项网络调查则显示，六成以上网友认为“高校必须去行政化，这是壁垒”。同时，约七成网友认为，学术腐败是阻碍高校发展的根本原因。

    一位来自荆门的网友感叹，“中国的学术制度开始改革了！” 网友“青木川”认为这次改革是“准备真刀真枪向学术腐败宣战了”。

    武汉网友“游超”分析：领导不直接参与，不代表放弃了任免权。如果委员会还是由校领导掌握，与现在的情形又有何异。希望是真正的学术独立！

    也有网友认为，这次改革“只是场表演”。

    对此，网友“冷眼”则说，即便真的是作秀，也比不作为好。

    教师

    应试教育体制在前

   “去行政化”难实现

    华中师范大学文学院教授陈建宪称，大学管理制度改革尝试不值得大惊小怪，其效果如何还要边走边看。

   “当应试教育还是一种体制，当大学毕业生还在为找工作难而发愁时，在大学进行‘去行政化’把它变成纯粹的学术机关只能是痴人说梦，是不可能实现的。”

    他认为，教育只是国家整个体系的一部分，而大学只是整个教育体系中的一部分，大学有着大学的规则，应该秉承其本身的宗旨来管理大学，大学的教育目标应是如何把学生教育成人。

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