夯实基础，照亮未来

    迈上“国示范”梦的阶梯

    学校的建设，只有夯实基础，方可更好地迈向未来。2015年，是学校跨越腾飞的一年，也是崭新起点，学校领导审时度势，把握发展大方向，以富有开创性的远见、创新的思路、行之有效的举措，引领“国示范”建设进入高速行驶的快车道，成为学校优质发展的最强推进器。学校坚持“依托交通、校企交融、重德强技、服务行业”的办学宗旨，经过两年的建设，具有“产业联系紧密、校企深度交融、产教一体办学、行业特色鲜明、育人效益显著”的全国一流中职名校和国家高技能人才培养培训基地已初步完成，带动和辐射作用日趋彰显，实现了人才培养模式、课程体系、办学模式、校企合作、基地建设、德育“六个示范”。

    产学联姻，研训相伴

    共筑职业教育中国梦

    人才梦。要想梦想成真，必须有人才的有力支撑。学校的主体，是授业之师，也是勤奋的学子。如何让流动的人才汇集、成长于学校，正是学校领导长期致力于实现的目标。学校现有在校生8000多人，远程教育学生800多人，两年来短期培训人数累计5.3万人次。学校把握示范校建设良机，狠抓基础建设，办学条件显著改善，办学实力显著提升。

    使知之，必有栋梁也。学校秉承“以培养学生综合职业能力为本位”的理念，针对实际教学与真实工作岗位之间的断链，为学生更好更快地适应岗位需求，2014年，学校建设了汽车4S店实景教学中心，引入企业文化、企业标准，并对外开展经营，每学期能容纳500名学生进行轮岗实习实训，让学生对真实企业工作更有信心，未毕业已成为具有一定经验的技能人才。2014年，学校承办了全国职业院校技能大赛选拔赛暨广西全区职业院校汽车类技能大赛，4S实训基地成为广西教育部门、人社部门、交通运输部门等举办各级技能竞赛的承办地。

    学校成立了教师研修中心，依托大师工作室和广西交通职业教育研究院，开展各级师资培训，两年来，专任教师参加培训总量达13960人/时。学校将广西汽车技术大师李春、教学名师黄远雄从教学一线调到“教师研修中心”担任专职教师，不仅培训年轻教师，还将汽修新技术、新工艺转化为教学项目。年轻教师们迅速成长起来，近2年来教师获省部级竞赛奖项25项，涌现出荣获“中华技能大奖”的全国技术能手李嵩，全国交通系统技术能手梁海明，教学名师冯培林、韦欣烜等多位名师。教师指导学生参赛硕果累累，共获省级技能大赛获奖45项。

    教改梦。知识照亮人生之路，技能铸就美好未来。学校深知职业技能教育改革须以教学质量为保证，两年来，新增了校内外实训基地共50个、一体化专业实训室21间，多媒体教室12间，以及上千套价值1300多万元教学仪器设备，通过建立专业教学过程对接生产过程的教学模式，完成14门专业核心课程标准编制，主编出版了28本适应行业企业岗位需求的一体化教材，对接企业、理实一体、教学模式形式多样。

    以汽车专业检测与维修专业为例，专业将人才培养与课程体系改革同步进行：在引企入校，创建“对接名企、订单驱动”的人才培养模式的同时，对接产业，构建“项目精益化”课程体系，不断完善“项目精益化”课程体系。运行以来，学生的实际操作技能明显提高，获得全国技能比赛奖项13名，毕业生超60%为高级技工人才，得到政府部门与企业行业的高度认可。

    依托4S实景教学基地，进行教改试点，一批批以学生为“主力”的队伍承接了校内驾校及社会车辆维修养护计3000多车次，不仅提高了学生的动手能力，还为同类院校提供了实景教学改革的生动案例，走在了教学模式改革前列。

    信息梦。全面提高管理的规范化、现代化和信息化水平。学校新建扩建信息中心、监控中心可覆盖全校范围的教学及学生活动范围，保障安全绿色校园。校园电视台在学生的学习生活方面起到了不可替代的作用。学校与行业共建OA管理系统，100%完成专业理论教学信息化，建立了功能较为完善的校园内外网站、内容覆盖全校学生、教学、管理各方面管理信息，大大提高教学管理效率。

    学校以理实一体、信息化教学环境建设为抓手，创新搭建了广西仅有的使用互联网技术，iPAD教学的交互式网络课堂“未来课堂”，教师运用信息化教学达100%。物流专业还与北京络捷斯特科技有限公司签订合作协议，共同开发具有门户信息网站的课程与教学资源库，资源库平台与长风网无缝对接，实时更新国内外物流动态、法规和标准，定期在校内多媒体演播厅录制《物流三人行》并进行后期制作，在长风网物流资讯节目播放。

    融合梦。建立健全校企合作长效运行机制，学校实行“北京现代班”、“保时捷班”、“长风班”等订单班的运行机制，促进了学校文化和企业文化紧密结合。到2015年3月，与学校签订合作协议的企业已达149家，签订校企合作协议的专业23个，合作企业参与教学的专业比达100%，合作企业接收2014届就业学生1365人，邀请108个企业参与人才培养模式的制定，62个企业参与教材的编写审定，30个企业208人次到校授课，安排41名教师到企业进行实践教学，校企合作深度融合，为提升毕业生的就业质量奠定了良好的基础，合作成果也得到了进一步凸显。

    学校注册成立了“广西交通职业教育研究会”，构建职业教育理论研究和实践探索平台。“李春大师工作室”、“朱军工作室”携手广西三原高科技公司共建多元化基地，为企业提供技术服务项目数97个。在2013年东盟职业教育联展会上，学校与三原公司的合作项目得到了教育部门、中国—东盟职业教育联展暨论坛组委会的高度评价。

    敢为人先，奉献公益

    立足特色，支撑专业新亮点

    作为全国首所公益驾校——广西交通技师学院“安全节能文明驾驶公益学校”，体现了学校勇担社会责任的社会担当。

    结合汽车专业、交通行业和公益事业的特点，公益驾校构建开发了特色鲜明的课程、教学体系，编制了3个精品课程，制作各类安全驾驶展示素材，编写了《安全节能文明驾驶知识》校本教材。特色的课程体系，在本校和社会中广泛使用传播开来，反响热烈。2014年9月起，南宁市君武小学、滨湖小学、民主路小学等12所小学，把《安全节能文明驾驶知识》作为每周安全文明素质教育第二课堂的教学指导用书。南宁市文明办结合《安全节能文明驾驶知识》内容编制了1万册《交通安全宣传手册》，发放到市区各交通岗位点。

    86家企事业单位、400多名教职工参与建设，通过“微公益”传播，使受益人数达2.6万人；带领16家汽车驾驶培训学校和12所中小学参与项目建设。以“微公益”带动的安全节能文明驾驶公益学校特色项目，被批准为中等职业国家示范校建设特色项目、中国交通教育研究会重大课题和广西交通运输厅交通科研项目，吸引着社会各界的共同关注。

    蒙养之始，德育为先

    幸福延伸，培育素养新沃野

    2014年5月，由广西人力资源和社会保障部门牵头，全区26所技工院校的副校长、负责学生工作的教师近50人到学校观摩了“德育特色学校”建设情况，一位副校长谈到这次的参观感受：“很震撼，学生活动非常丰富，校园文化氛围非常活泼、很和谐，他们的理念很先进。”这次参观交流给来访人员留下了深刻印象。

    创新的德育素养教育，结出了教育教学硕果。而我们知道，学校的素养教育成效，更应该以学生步入社会后表现出的整体精神风貌来衡量。让所有的毕业生都成为素质高、思想好、社会适应强全面发展的人才，是学校全体师者不懈追求的目标。

    实力提升，示范引领

    辐射带动中职发展方向

    近年来，在重点专业创新教学改革成果的带动和辐射下，学校陆续启动了19个非示范建设专业人才培养模式与课程体系改革，同步推进师资队伍建设与校企合作工学结合机制建设，校企高度融合、行业特征明显的办学特色更为鲜明。

    学校发挥培训优势，两年来，共开展各类师资培训27520人时，作为广西中职汽车专业建设委员会主任校，带领全区16所中职学校教师开展汽车专业资源共建共享，合作开发了具有广西特色的教学资源库、一体化教材，获广西中等职业教育教学成果评比一等奖，有力地推动了区域经济发展。

    近年来，学校以开放办学的姿态，接待了来自南非、白俄罗斯、坦桑尼亚等多个国家及国内62批次，约490人次的交流学习团体，向外界展现了学校良好的治学风貌，形成了较好的宣传辐射作用。中央电视台、中国教育报、人民网、八桂职教网、中国交通报、西部交通科技、广西日报、南国早报等新闻媒体先后报道学校取得的成功经验。两年来，学校在各级媒体共发表宣传报道107篇。

    2015年广西交通技师学院事业发展再次迎来历史性关键节点。乘风破浪行稳致远，砥砺奋进蓄势扬帆。立足交通创建品牌，投身“国示范”建设的建设大潮，面对已经取得的显著成绩，广西交通技师学院多重举措，鼓足干劲，快马加鞭，以执着与毅力谱写“国示范”建设崭新篇章！

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