重庆工商大学派斯学院2011年高招政策解读

时间:2022年10月16日    来源:民教网    阅读:0

  [主持人]:各位网友,大家好!这里是由中国教育网、中国教育在线联合主办的"2011年全国高校教育专家访谈系列活动",非常欢迎您参与到我们节目中来,我们的网址是gaokao.eol.cn,今天我们非常荣幸邀请到的是重庆工商大学派斯学院院长助理夏忠老师,夏老师好。

  [夏 忠]:你好。

  [主持人]:好的,非常感谢夏老师今天做客本期节目,也非常谢谢大家。那么首先请夏老师给咱们介绍一下派斯学院的一些基本的情况是什么样的?

  [夏 忠]:重庆工商大学派斯学院是工商大学和派斯集团联合举办的,按新机制、新模式运行的一种独立院校。它创办于1999年。

  [主持人]:那在独立院校中算是比较早的了。

  [夏 忠]:是重庆的第一家,甚至也是整个西南地区的第一家,按照新机制、新模式运行的独立的本科院校。学校现在校规模6000名学生,到今年9月份我们估计在校规模7000名学生,学校占地500多亩,我们的学校在重庆合川,是在原来重庆合川师范学校的校址上扩建而成,学校校园环境十分优美,古树参天,有很多成功的人士从这里成长,发展起来。所以说这个学校有十分深厚的人文底蕴,学校现在有六七个教学系部,师资队伍现在有330名教师,其中高级职称,包括正教授以上的职称,有120位,我们学校现在按照教育部的要求,学校正在加快建设,这几年办学成绩非常突出,学校在2002年被重庆市政府,评为重庆市民办教育先进集体,在2009年被新浪网评为2009年度中国最具品牌影响力的独立院校,在2010年,被教育部,教育司发展基金会评为全国教育先进集体。学校走过了12个春秋,共为社会培养各类人才7000余名,并且有的学生已经在各行各业中脱颖而出,成为行业的佼佼者。

  [主持人]:好的,感谢夏老师给大家介绍一下咱们派斯学院的一些情况,我们也了解到咱们学校可以说是非常早成立的这么一个独立院校,而且在12年的办学历程中,也可以说是茁壮成长,现在已经为我们的社会输送了大批的优秀人才。我们很多的考生可能都非常想了解到,咱们学校在2011年的招生计划是什么情况呢?在全国范围内大概又是怎么投放呢?

  [夏 忠]:2011年招生计划是1980名,其中本科计划1800名,专科计划180名。我们主要是在全国26个省市投放了本科计划,在其中9个省投放了专科计划。

  [主持人]:好的,咱们学校,您刚才也提到了,有多个院系,肯定专业也是非常多的,我们在这些众多的专业中,您觉得有没有一些非常有特色的,给我们网友推荐一些。

  [夏 忠]:我们派斯学院办学12年,现有6个系,涉及的专业,本科专业12个,涵盖的专业方向是27个,我们专科专业有7个专科专业,我们工商大学派斯学院它是依托于母体院校工商大学的优秀的教育资源,经过多年的建设发展,形成了这样一个以经济管理为主的这样一个院校。我们大家知道,重庆工商大学是重庆以经济管理为主的,文、理、工相互渗透的这样一个多科性院校。我们派斯学院也是秉承了工商大学的优势专业和师资。我们的优势专业也相对集中在经济和管理类,当然我们其他专业也不差,但是相比较而言,我们的经济管理专业更好。

  [主持人]:更有特色一些。

  [夏 忠]:金融、会计、人力资源管理、物业管理,包括我们今年新批的连锁经营管理等等这些专业,是很具有优势,也非常受广大高中毕业生,以及各位网友朋友们所喜欢。

  [主持人]:好的,也就是现在的众多的专业中,可以说是各具特色,当然其中可能有一些比如说像工商大学的这些比较传统的这个专业,特色更鲜明一些,但是其他的也是同样的百花齐放,可以这么说。

  我们现在知道,马上高考就要进行了,可能很多的考生都非常想了解,在招生录取方面,咱们学校的规则是什么样,有什么需要他们注意的地方?

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  [夏 忠]:我们严格按照教育部和重庆市考试院制定的各项招生的规则执行。严格按照“六公开、六不准”的这个要求,这样大的背景之下,由于各个省在三本录取的时候的方式不一样,以重庆为例,重庆今年实行改革,在三本这个批次只设一个志愿,二、三、四、五、六,全部是平行志愿,和去年有所变化。那么其他省,有的省实行了志愿,比如浙江,遵循了分数优先原则,然后在分数同等的情况下,按志愿顺序进行录取。从每个省的情况来讲,工商大学派斯学院这几年对于各个省的生源也是比较好的,广大考生也积极踊跃报考。但是由于今年每个省在招生录取的政策进行了调整,那么这样学生在填报志愿的时候,就需要各位考生郑重地了解和把握一些填报志愿的规则,这样对于你们录取可能带来一些方便。

  [主持人]:好的,也就是说我们录取规则,都是遵循着国家的原则,没有针对学校制定的一些特别细则。但是可能由于我们在各个地区三本批次的,可能志愿的投放、录取方式有点不太一样。大家要根据自己所在的地区进行填报,认真地来考虑学校的顺序。也可能由于我们

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