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黄清云

基本信息

姓名:黄清云
出生年月: 1939-01
性 别: 男
工作单位:
籍 贯: 上海人
学 历: 本科
毕业院校: 上海师范大学

简历:

 黄清云有近50年高等教育经历,曾任上海第二工业大学副校长、上海电视大学校长,2000年2月从公办高校领导岗位退休后,又投身民办高等教育事业,受聘出任上海建桥学院校长。他牢牢把握民办学校的社会主义办学方向,在他的领导下,学校的法人治理结构比较完善,师资队伍初具规模,教学质量稳步提高,为社会输送了八届共16600多名合格毕业生,平均就业率达97%左右,学校连续被评为第十二届、第十三届、第十四上海市文明单位。1999年被聘为教育部现代远程教育专家顾问委员会委员;为上海市第十届、第十一届人大代表。 现兼任中国民办教育研究院副院长、上海市民办高等教育协会副会长、上海市高教学会副会长、上海市职教协会副会长、上海市高教评估协会副会长。

个人事迹:

黄清云同志凭着对党的教育事业的无限忠诚,对民办高等教育的执著热情,在从公办高校领导岗位退休后,又转战民办高等教育领域,开始新的探索和实践。他作为上海建桥学院的创校校长和党委书记,牢牢把握民办学校的社会主义办学方向,领导建桥学院走过了从无到有、从小到大、从专科到本科的发展历程,开拓出一条符合实际、具有特色的民办高校发展之路。目前,上海建桥学院校园占地面积为487亩,校舍建筑面积达到26万多平方米,拥有1万多名在校生和500多名专职教师。2005年5月、2007年5月、2009年5月,学校连续被评为上海市文明单位。

一、 勇于创新,大胆实践,以先进的办学思想引领建桥学院的改革和发展
黄清云是一位有着四十多年党龄的老党员,又有着四十多年公办高校的教学一线实践和教学管理经验。但他从不为现成经验所囿,而是勤于学习,勇于实践,在思想上行动上与中央和市委精神保持一致,结合民办高校的实际,形成了一套对民办高等教育体制、理念、运行等的独到见解。他的办学思想主要表现有三:第一、民办高校的发展不能偏离社会主义航道,党组织的保证监督作用只能加强不能削弱;第二、以人为本,德育为先,依法治校,严格管理;第三、只有按教育规律办事,民办高校才能获得长足发展。确立了这样的办学思想,黄清云又以开拓创新的精神,很好地把握了建桥学院改革和发展的每一个关键节点——学校初创时期,他提出,要坚持民办教育的公益性质不动摇,使学校沿着正确、健康的方向实现了跨越式发展;当学校形成一定的办学规模后,他又及时提出,现在到了练内功、蓄后劲的时候,使学校在科学发展观的指导下走上内涵式发展轨道;学校升格为本科院校后,他又提出,要树立科学的教育质量观,坚持育人为本,坚持教育中心地位,为学生提供合适教育。黄清云既是学院董事会成员和校长,又是学校党委书记,他一方面尊重民办高校实行董事会领导下的校长负责制的现实体制,一方面牢记党领导教育事业的崇高使命,以党的观念为民办高校的健康成长领航把舵。大到学校发展大计的谋划,小到学校日常工作的安排,黄清云总是和董事会保持沟通,密切联系,在他的影响和努力下,建桥学院的法人治理结构比较完善,党委、行政和董事会始终保持团结和谐的关系,在民办高校全新体制下较好地体现了党的执政能力。

二、 精于管理,重在实干,以高度的社会责任感营造建桥学院的良好育人环境
黄清云经常说,认真解决“培养什么样的人”和“怎样培养人”的问题,是历史赋予我们这一代教育工作者的责任。他不断汲取新知识的养料,使自己的思想始终紧跟时代潮流;同时又保持着老教育专家勤勉务实的传统,孜孜以求于教育质量的提高。他的人格魅力和管理艺术集中表现为两大特点:一是不离讲台,二是深入基层。他的教育思想和教育实践集中体现在两个方面:一是抓教学质量,二是抓学生德育。每个学期,他都坚持为所有在校学生开设一至两个巡回讲座,围绕社会或学校热点问题,对学生进行理想信念教育,而每一个巡回讲座往往要做十数场报告,且都是自己亲手搜集资料、精心备课、制作多媒休课件。每个学期,他都坚持下基层现场办公,解决基层难题,为基层办实事;坚持深入课堂听课,了解教学一线情况,帮助青年教师提高课堂教学水平。他从不满足看材料、听汇报,而总是亲自沉下去掌握第一手动态,他的电子信箱向全体师生公开,“校长信箱”也定期开启,并通过“信箱”为师生解疑释惑、排忧解难。在他的作息表上几乎没有“双休日”,即使外出出差,一下飞机火车,第一个目的就是学校,而且还坚持每周一次的住校值班,一位年近七旬的老校长的身体力行,在全体师生员工中赢得很高威望。建校八年多来,学校办学成果显著,这不仅仅体现在办学层次上由专科升为本科,更重要的是,学校已为社会输送了八届共16600多名合格毕业生,平均就业率达97%左右。学生的思想政治素质也有很大提高,仅近5年,全校就有1266名学生入党,有260名学生获上海市优秀毕业生称号,有16名学生加入支援西部建设队伍,有64名学生应征入伍,一批又一批毕业生走向社会建功立业,在各自单位创新工作,有的已走上领导或管理岗位。

三、 勤于思考,务实开拓,以领先的教育家精神推进建桥学院的可持续发展
在办学实践中,黄清云广泛学习、借鉴国内外民办院校的成功经验,结合学校实际,探索学院体制、机制创新。学校成立了党委、工会,每年都召开教代会,不但保证了民办高校的社会主义办学方向,而且推进了学校的依法治校和民主管理,全体办学人员气顺心齐,学校充满了活力和朝气。学校从2000年4月筹建开始,先后经历3年打基础、5年上台阶、10年争飞跃这三个发展阶段,十年迈了三大步。第一大步,2003年3月被列入上海市“示范性高职”建设院校之一,学校办学规模初步形成;第二大步,2005年9月获批成为本科院校,学校办学层次上了台阶;第三大步,2010年7月被增列为学士学位授予单位,学校内涵建设向纵深推进。提供两组截至

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